| 
    
 
 
 
  | 
  
    Educational resources of the Internet - Pedagogics. Образовательные ресурсы Интернета - Политология.  | 
 ||

Усть-Илимск: 2015. - 313 с.
Сборник методических разработок «Педагогическая копилка-2015» содержит конспекты занятий, внеклассных мероприятий, мастер-классы, сценарии и т.п. педагогов образовательных учреждений. Издание адресовано работникам детских садов, учителям школ и других культурно-образовательных учреждений системы дополнительного и профессионального образования, всем интересующимся проблемами образования.
Формат: pdf
Размер: 4 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
Сборник методических разработок "Педагогическая копилка-2014". (2014, 260с.)
Сборник методических разработок "Педагогическая копилка-2015". Выпуск 1. (2015, 313с.)
Сборник методических разработок "Педагогическая копилка-2015". Выпуск 2. (2015, 180с.)
Сборник методических разработок "Педагогическая копилка-2015". Выпуск 3. (2015, 290с.)
  СОДЕРЖАНИЕ
Педагогическая 
  копилка дошкольного работника
  Педагогическая копилка воспитателя 
Кирилова И.А. Конспект непосредственно образовательной деятельности 
  в подготовительной группе. Драматизация сказки «Лиса и козел»
  Скрипник Л.Д. Модель интегрированной образовательной деятельности по 
  ознакомлению с окружающим миром посредством здоровьесберегающих 
  технологий «В гости к доктору Айболиту»
  Суханова Л.В. Педагогический проект «Развитие навыков общения у детей 
  раннего возраста посредством нетрадиционного использования предметов»
  Уманец И.В. Конспект организованной образовательной деятельности 
  «Космос» (ко Дню космонавтики)
  Дербина А.И., Селищева Т.В. Конспект игры-занятия родителей с детьми «От 
  «Я» до «Мы»
  Гуселева Л.Л. Конспект итогового занятия по экологии в старшей группе
  Сизых С.И. Преемственность в работе детского сада и школы как условие 
  успешной адаптации детей к школьному образованию в рамках ФГОС
  Черткова Л.А. Мастер-класс по искусству мокрого валяния для детей и 
  родителей
  Титовец В.В. Знакомим детей со сказкой
  Никитюк О.М. Конспект познавательно-исследовательской деятельности с 
  детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи, «Круговорот воды в природе»
  Хайбуллина М.А. Конспект непосредственно образовательной деятельности «Балалар 
  «Әкият» кафесында. Дети в кафе «Сказка»
  Барба М.Ф., Харсекина Е.В., Соколова Т.В. Инклюзивное образования и его 
  роль в жизни общества
  Иванова Е.В. Использование схем-моделей в познавательном развитии детей 
  дошкольного возраста
  Качиашвили Т.В., Зотова Е.Е. Конспект занятия «В гостях у сказки» 
  (художественно-эстетическое развитие детей младшего возраста через 
  интегрированную деятельность)
  Миннигулова А.И. Конспект непосредственно образовательной деятельности 
  «В гостях у айыубая (медведя)»
  Шехова Р.Р. Конспект непосредственно образовательной деятельности по 
  нетрадиционной технике рисования во второй младшей возрастной группе 
  «Путешествие в сказочный зимний лес»
  Суханова Л.В. Конспект социально-коммуникативной деятельности с 
  применением ИКТ «Я колобок, румяный бок!» для группы раннего возраста
  Набиуллина Е.А., Поныровская Т.И. Творческий проект «Сказочные истории о 
  фруктах в книжках-малышках»
  Кулак А.В. Методическая разработка «Компетентные родители»
  Искиндирова Е.Ю. Конспект образовательной деятельности (с элементами 
  художественного творчества) с детьми старшего дошкольного возраста 
  «Путешествие в космос»
  Барышникова А.П. Конспект непосредственно образовательной деятельности с 
  детьми подготовительной группы «Путешествие с капелькой»
  Якушева А.И., Кабанчук О.В. Конспект викторины с детьми подготовительной 
  группы «Слава нашей стороне, слава русской старине!»
  Белова Л.Г. Конспект занятия по ПДД в подготовительной группе «Светофор»
  Комарова А.Н. Конспект образовательной деятельности с детьми раннего 
  возраста по развитию речи «Зимние забавы»
  Родина Е.В. Творческий проект по ОБЖ «Основные правила пожарной 
  безопасности» для детей старшего дошкольного возраста
  Кустова Н.А. Художественно-речевое развитие детей дошкольного возраста 
  через совместную театрализованную деятельность
  Дубинец К.А., Иванова Е.А. Проект на тему «Славное море – священный 
  Байкал»
  Иванова Е.А., Дубинец К.А. Клуб для родителей как форма взаимодействия в 
  рамках «новой философии» работы с семьей
  Бахрунова Н.П. Адаптация детей младшего возраста в детском саду
  Барба М.Ф., Харсекина Е.В., Соколова Т.В. Конспект интегрированного 
  занятия в подготовительной группе компенсирующей направленности «Играй и 
  выручай»
  Светлолобова С.Л. Экологическое воспитание дошкольников
  Чернышова Т.М. Конспект непосредственно образовательной деятельности 
  «Путешествие капельки»
  Горохова О.А. Модель интегрированной образовательной деятельности «Мы – 
  актёры!» (подготовительная группа)
  Морозова Л.Н. Профилактика дисграфии у детей дошкольного возраста с 
  нарушением речи через регуляцию нервных процессов и развитие 
  фонематического восприятия
  Петрухина С.В. Конспект заседания клуба «Университет родительских 
  знаний»
  Пимкина Н.Е. Модель образовательной деятельности с элементами ТРИЗ 
  «Солнышко в гостях» (средняя группа)
  Рахова Е.В. Модель интегрированной образовательной деятельности «Театр 
  сказок» (старшая группа)
  Конюшкина Л.Н. Модель самостоятельно-игровой деятельности детей «Мы 
  играем дружно вместе» (средняя группа)
  Муратова Д.Н. Модель родительского собрания по теме «Воспитываем у 
  дошкольников любовь к книге»
  Семыкина Т.Д. Модель образовательной деятельности по 
  познавательно-речевому развитию «Мы расскажем вам, друзья, как приходит 
  к нам зима» (средняя группа)
  Сорокина Г.И. Музыкально-театрализованная деятельность с детьми раннего 
  возраста
  Сыркина Н.А. Формирование представлений о правах человека у детей 
  дошкольного возраста в процессе правового воспитания
  Долгих С.Н. Конспект экспериментальной деятельности с детьми раннего 
  возраста по теме «Секрет манной крупы»
  Евсеева С.В. Конспект педагогического мероприятия с детьми раннего 
  возраста по теме «Дорожка из камешков»
  Заздравнова В.В. Конспект непосредственно образовательной деятельности в 
  подготовительной группе по теме «Зима»
  Ивакина М.В. Конспект интегрированного педагогического мероприятия с 
  детьми старшего дошкольного возраста по теме «Мир вокруг Байкала»
  Иванова Н.А. Конспект экспериментальной деятельности с детьми раннего 
  возраста по теме «Сухой – мокрый песок»
  Красильникова Л.И. Викторина «Что? Где? Когда?» в подготовительной 
  группе по теме «Я люблю тебя, Россия»
  Попова Т.В. Сценарий педагогического мероприятия по теме «Беседу вести – 
  что лапти плести: сноровка нужна и умение»
  Ромазанова О.А. Конспект непосредственно образовательной деятельности в 
  средней группе по теме «Каждому опасному предмету – своё место»
  Романько И.А. Конспект непосредственно образовательной деятельности в 
  подготовительной группе по теме «В чём соль?»
  Сандалина О.А. Конспект непосредственно образовательной деятельности в 
  подготовительной группе по теме «Волшебные свойства магнита»
  Шадрина С.И. Конспект непосредственно образовательной деятельности в 
  старшей группе по теме «Рыбки плавают в воде»
  Кравченко М.И. Конспект физкультурно-оздоровительного досуга «А ну-ка, 
  мальчики, а ну-ка, девочки!»
Педагогическая копилка музыкального руководителя 
Пилецкая О.А. Будем танцевать и петь – будем меньше мы болеть
  Миниханова М.Ф. Сценарий концерта, посвящённого Дню Победы
  Якимова С.А. Конспект непосредственно образовательной деятельности с 
  детьми подготовительной группы в форме интегрированного занятия по теме 
  «Магия музыки и числа»
  Кривоступ Л.П. Модель интегрированной образовательной деятельности по 
  музыкальному развитию «Путешествие в музыкальное королевство» (старшая 
  группа)
  Абальмасова Т.В. Сценарий праздника «День матери»
  Молодорина О.П. Мастер-класс для педагогов «Развитие индивидуальности 
  дошкольников средствами игрового общения в процессе музицирования»
Педагогическая копилка учителя начальной школы
Иевлева Н.А. Конспект урока окружающего мира по теме «Ты и твои 
  друзья» (по программе «Школа XXI века)
  Банщикова И.Ю. Формирование логических универсальных учебных действий 
  посредством ТРИЗ-технологии в классах коррекционно-развивающего обучения
Педагогическая копилка учителя средней школы
Султанмуратова Р.Х. Конспект урока на тему «Математические действия 
  с положительными и отрицательными числами»
Педагогическая копилка классного руководителя
Нечаева Л.Ф. Славянские и языческие праздники
Педагогическая копилка педагога-психолога
Селищева Т.В. Конспект занятия с детьми старшего дошкольного 
  возраста с задержкой психического развития с использованием 
  полифункциональной интерактивной среды темной сенсорной комнаты 
  «Родничок»
  Астанакулова П.В. Конспект педагогического мероприятия «Страна 
  вежливости»
Педагогическая копилка учителя-логопеда
Петрова Р.Ю., Наумова И.А. Метод синквейна в форме игры «Волшебная 
  лесенка Синквейна»
Педагогическая копилка внеурочной деятельности
Голубева Н.Н. Конспект внеурочного мероприятия «Путешествие по 
  дорогам сказочной страны»
  Зубаирова Р.М. Конспект общешкольного мероприятия, посвященного 70-летию 
  Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. «Поклонимся великим 
  тем годам»
Педагогическая копилка в системе дополнительного образования
Черных О.П. Физкультминутки на занятиях по этнографии для старших 
  дошкольников и младших школьников
  Алексеева С.Е. Игра-путешествие «Светофор» (по правилам дорожного 
  движения)
  Примак М.А. Сценарий юбилейного отчетного концерта Образцового детского 
  фольклорного ансамбля «Купелька» «Путь в Беловодье»
  Гильмутдинова Х.К. Формирование музыкально-ритмических навыков на 
  занятиях хореографии у детей дошкольного возраста
Педагогическая копилка в системе профессионального образования
Апикова И.А. Использование программы ADEM, лабораторий CAD/CAM в 
  современном НПО и СПО при формировании профессиональных и общих 
  компетенций обучающихся по специальности 151901 Технология 
  машиностроения, по профессии 151902.03 Станочник (металлообработка)
  Давлетгулова А.А. Педагогическая копилка преподавателя в системе 
  профессионального образования
  Семыкина О.А., Козлова Т.П. Методическая разработка интегрированного 
  урока учебной практики и МДК 03.01 Эксплуатация контрольно-кассовой 
  техники
 
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  | 
 ||
  | 
 ||