| 
    
 
 
 
  | 
  
    Educational resources of the Internet - Russian Language. Образовательные ресурсы Интернета - Русский язык.  | 
 ||
 
 

М.: Ч.1 - 2013, 176с.; Ч.2 - 2016, 192с.; Ч.3 - 2016, 192с.
   
   
   Учебник в трех частях разработан в соответствии с требованиями 
   федерального государственного образовательного стандарта начального 
   общего образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная 
   школа». Первая часть рассчитана на первое полугодие, в течение 
   которого школьники учатся определять спряжение глаголов и писать 
   безударные личные окончания глаголов; знакомятся с однородными 
   членами предложения; осваивают морфологический анализ слов, 
   принадлежащих к разным частям речи; систематически обращаются к 
   учебным словарям русского языка с целью решения языковых задач и для 
   самопроверки.
 
Часть 1.
Формат: pdf
Размер: 67 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
Часть 2.
Формат: pdf
Размер: 20 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
Часть 3.
Формат: pdf
Размер: 21 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
   Часть 1.
Безударный 
   гласный, проверяемый ударением,
   в корне, суффиксе и приставке 6
   Различение суффиксов. Значения суффиксов 15
   Слова с удвоенной буквой согласного,
   пришедшие из других языков 20
   Однородные члены предложения 30
   Знаки препинания при однородных членах предложения. Где поставить 
   запятую? 36
   Знаки препинания при однородных членах предложения. Что такое союзы? 
   39
   Глагол 46
   Спряжение. Ударные и безударные личные окончания 46
   Сравниваем личные окончания глаголов, принадлежащих к разным 
   спряжениям 49
   Учимся различать спряжение глаголов по ударным личным окончаниям 51
   Учимся правильно писать безударные личные окончания глаголов 54
   Правило употребления предлогов О и ОБ 60
   Продолжаем определять спряжение глагола по его начальной форме 64
   Характеристика предложения и разбор слова как части речи 82
   Глагол 90
   Спряжение глаголов БРИТЬ, СТЕЛИТЬ 90
   Написание безударных суффиксов глагола в форме прошедшего времени 95
   Суффиксы повелительной формы глагола.
   Различение повелительной формы мн.ч. и формы 2-го лица мн.ч 101
   Трудности написания глаголов на -ять в настоящем (или будущем)
   и в прошедшем времени 111
   Как изменяются глаголы, имеющие в начальной форме суффикс -чь 115
   Слова с удвоенной буквой согласного, пришедшие из других языков 118
   Усекаемая и неусекаемая основа глаголов 123
   Разноспрягаемые глаголы БЕЖАТЬ и ХОТЕТЬ 130
   Написание О и Е после шипящих (в окончаниях и суффиксах 
   существительных и прилагательных, в корнях существительных) 135
   Повторение пройденного 154
   Где используются однородные члены 169
   Часть 2.
Знакомимся с 
   текстом-рассуждением 6
   Учимся рассуждать 12
   Работа с картиной 16
   Азбука вежливости. Учимся давать оценку сообщениям, докладам и 
   выступлениям своих товарищей 23
   Учимся делать научное сообщение 25
   Продолжаем знакомиться с текстом-рассуждением 27
   Письменное изложение 31
   Учимся делать научное сообщение 33
   Описание, повествование и рассуждение 34
   Работа с картиной 39
   Что такое монолог и диалог 41
   Письменное изложение 45
   Учимся делать научное сообщение 46
   Азбука вежливости. Учимся отстаивать своё мнение (свою точку зрения) 
   в споре 48
   Работа с картиной 53
   Учимся писать сочинение 58
   Как устроена книга 60
   Рассуждаем о нашем прошлом 62
   Что такое аннотация и как её составить 71
   Письменное изложение 76
   Что такое монолог и диалог 78
   Учимся составлять аннотации 80
   Продолжаем знакомиться с текстом-рассуждением 82
   Работа с картиной 87
   Письменное изложение 90
   Учимся составлять аннотации 92
   Рассматриваем старые фотографии 95
   Учимся писать сочинение 104
   Учимся рассказывать о творчестве писателя или поэта 105
   Учимся писать сочинение 107
   Сведения о писателях 112
   Словари
   Словарь «Пиши правильно» (Орфографический словарь) 126
   Обратный словарь (Грамматический словарь) 127
   Словарь «Произноси правильно» (Орфоэпический словарь) 151
   Словарь образования слов (Словообразовательный словарь) 154
   Словарь происхождения слов (Этимологический словарь) 158
   Толковый словарь 164
   Словарь устойчивых выражений (Фразеологический словарь) 190
   Часть 3.
Части речи
   Существительное 6
   Прилагательное 13
   Краткая форма прилагательных 17
   Синонимы (повторение) 18
   Части речи
   Глагол 20
   Устойчивые выражения 29
   Простая и сложная формы будущего времени глагола 32
   Личные местоимения 49
   Разбор слова по составу 58
   Разбор по составу глаголов 60
   Орфограммы в корнях слов 66
   Орфограммы в суффиксах слов 77
   Существительные 79
   Беглый гласный 79
   Буквы О/Е после шипящих 85
   Безударный гласный, проверяемый ударением 86
   Прилагательные 87
   Буквы О/Е после шипящих и Ц 87
   Безударный гласный в суффиксе, который надо запомнить 96
   Глагольные суффиксы 97
   Орфограммы в окончаниях слов 101
   Существительные 101
   Прилагательные 105
   Глаголы 107
   Учимся различать форму 2-го лица мн.ч. и повелительную форму глагола 
   120
   Орфограммы в приставках 127
   Работа разделительного Ь 136
   Работа разделительного Ь в прилагательных, отвечающих на вопрос ЧЕЙ? 
   140
   Слова, которые легко перепутать 153
   «Ь» после шипящих на конце основы в словах разных частей речи 155
   Существительные 155
   Прилагательные. Краткая форма 158
   Глаголы 159
   Написание -ться и -тся в глаголах 162
   Глагол как часть речи 163
   Распространённые и нераспространённые предложения. Однородные члены 
   166
   Учимся давать характеристику предложению 172
   Простые и сложные предложения. Знаки препинания в сложных 
   предложениях 173
   Отличие сложных предложений от простых предложений с однородными 
   членами 177
   Тесты 1 193
   Тесты 2 198
 
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
| 
  
  
 
 
 
 
  6. Высшая школа  | 
 ||
| 
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  | 
 ||
| 
    
 
  | 
 ||