|
Educational resources of the Internet - Psychology. Образовательные ресурсы Интернета - Психология. |
||
М.: Академия, 1996 - 496 с.
В основу книги положен учебник «Общая психология», многократно переиздававшийся с 1970 по 1986 г. и переведенный на немецкий, финский, датский, китайский, испанский и многие другие языки. Учебник радикально переработан, дополнен новыми материалами, отвечающими современному уровню развития психологической науки.
При всей содержательности и полноте учебник
сохраняет черты пропедевтики по отношению к последующим базовым и
практико-ориентированным учебным дисциплинам. Фактически каждая глава этой книги
является основой соответствующего учебного пособия не конкретной психологической
дисциплине. Так, например, главы «Общение» и «Личность» являются своего рода
преамбулой для курса (программы и учебника) «Социальная психология». Главы,
посвященные познавательным процессам: «Память», «Восприятие», «Мышление»,
«Воображение», вводят в курс «Педагогическая психология» или «Психология
обучения».
Формат: pdf / zip
Размер: 2,72 Мб
Формат: doc / zip
Размер: 733 Кб
см. также: Хрестоматия по курсу введение в психологию. (Учебное пособие) Сост. Соколова Е.Е. (1999, 545с.)
СОДЕРЖАНИЕ
Часть I. ПРЕДМЕТ И
ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
Глава 1. Исторический путь развития психологии (М.Г, Ярошевский).................
S
1. Античная
психология...........................................................................
6
2. Психологическая мысль Нового
времени.......................................... 18
3. Зарождение психологии как
науки..................................................... 28
4. Развитие экспериментальной и дифференциальной психологии.... 38
5. Основные психологические
школы.................................................... 44
6. Эволюция школ и
направлений......................................................... 57
Глава 2. Современная психология. Ее предмет и место в системе наук (А.В.
Петровский). 70
1. Предмет
психологии.............................................................................
70
2. Психология и
естествознание............................................................. 73
3. Психология и научно-технический прогресс.....................................
76
4. Психология и
педагогика,....................................................................
77
5. Место психологии в системе
наук...................................................... 80
6. Структура современной
психологии................................................... 80
7. Понятие об общей
психологии............................................................ 85
Глава 3. Методы психологии (ЛА.
Карпенко}...................................................... 88
1. Субъективный
метод............................................................................
88
2. Объективный
метод.............................................................................
91
3. Объективные методы
исследования................................................... 92
4. Метод
эксперимента.............................................................................
96
5. Измерения в
психологии.....................................................................
100
6. Метод
опроса........................................................................................
106
7. Проективные
методы...........................................................................
111
8. Метод отраженной субъектности........................................................
112
9. Организация конкретного психологического исследования............ 113
Часть II. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И СОСТОЯНИЯ
Глава 4. Ощущения (Т.П.
Зинченко)......................................................................
117
1. Понятие об
ощущении.........................................................................
117
2. Общие закономерности
ощущений..................................................... 126
Глава 5. Восприятие (В.Л. Зинченко, Т.П. Зинченка)...........................................
137
1. Характеристика восприятия и его
особенностей............................... 137
2. Восприятие как
действие.....................................................................
146
3. Восприятие
пространства....................................................................
149
4. Восприятие времени и
движения....................................................... 159
Глава 6. Память (Г.К.
Середа)...............................................................................
164
1. Общее понятие о
памяти..................................................................... 164
2. Виды
памяти.........................................................................................
172
3. Общая характеристика процессов
памяти.......................................... 177
4.
Запоминание.........................................................................................
179
5.
Воспроизведение..................................................................................
187
6. Забывание и
сохранение.......................................................................
190
7. Индивидуальные различия
памяти..................................................... 194
Глава 7. Мышление (А.В. Брушлинский)...............................................................
196
1. Общая характеристика
мышления...................................................... 196
2- Мышление и решение
задач................................................................ 209
3. Виды
мышления...................................................................................
217
Глава 8. Воображение (А.В.
Петровский)............................................................ 222
1. Понятие о воображении, его основных видах и процессах.............. 222
2. Физиологические основы процессов воображения........................... 230
3. Роль фантазии в игре детей и творчестве взрослых..........................
233
Глава 9. Чувства (АЛ
Петровский)......................................................................
239
1. Определение чувств и их физиологические основы..........................
239
2. Формы переживания
чувств................................................................ 243
3. Чувства и
личность...............................................................................
252
Часть III. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ПОНЯТИЯ ПСИХОЛОГИИ
Глава 10. Активность (Л.И. Петровский, В.Л.
Петровский)................................259
1. Внутренняя организация активности
человека.................................259
2. Внешняя организация
активности.....................................................267
3. Болевые
действия................................................................................276
Глава 11. Общение (Л.В.
Петровский).................................................................280
1. Понятие об
общении...........................................................................280
2. Общение как обмен
информацией.....................................................283
3. Общение как межличностное взаимодействие..................................292
4. Общение как понимание людьми друг
друга....................................301
Глава 12. Группы (Л.В.
Петровский)....................................................................310
1. Группы и их
классификация..............................................................310
2. Высшая форма развития
группы........................................................312
3. Дифференциация п группах разного уровня развития.....................320
4. Интеграция л группах разного уровня
развития...............................331
5. Ученические группы: психологические особенности работы педагога (МАО.
Кондраты:и).337
6. Структура взаимоотношении в
семье.................................................350
Глава 13. Сознание (B.C. Мухина, Л.В. ПстроискиП)........................................362
1. Развитие психики в
филогенезе.........................................................362
2. Возникновение
сознания....................................................................366
3. Структура сознания и бессознательное в психике человека..............372
Глава 14. Личность (Л.В.
Петровский).................................................................385
1. Понятие о личности в
психологии....................................................385
2. Структура
личности.............................................................................390
3. Основные теории личности в зарубежной психологии.....................397
4. Направленность
личности................................................................... 401
5. Самосознание
личности......................................................................
407
6. Развитие
личности................................................................................
417
Часть IV. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Глава 15. Темперамент (Н.С. Лейтес)...................................................................
432
1. Общее понятие о
темпераменте.......................................................... 432
2. Роль темперамента в трудовой и учебной деятельности.....,............ 442
3. Темперамент и проблемы
воспитания............................................... 447
Глава 16. Характер {А.В.
Петровский)..................................................................
451
1. Понятие о
характере.............................................................................
451
2. Структура
характера.............................................................................
452
3. Природа и проявления
характера....................................................... 458
Глава 17. Способности (А.В.
Петровский^............................................................ 468
1. Понятие о
способностях......................................................................
468
2. Структура
способностей.......................................................................
474
3. Талант, его происхождение и
структура............................................ 476
4. Природные предпосылки способностей и таланта........................... 480
5. Формирование
способностей.............................................................. 486
Приложение. Словарь
терминов.............................................................................
489
Рекомендуемая
литература............................................................... 491
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
|
||
|