| 
 
 
 
 | Educational resources of the Internet - Geography. Образовательные ресурсы Интернета - География. | ||
Смотреть / скачать: Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения ОГЭ в 2018 г. (pdf)
| 
 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ 
   ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения в 2018 году основного государственного экзамена (ОГЭ) 
 
   ОГЭ проводится в соответствии с 
   Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в 
   Российской Федерации» в целях государственной итоговой аттестации 
   выпускников на основе централизованно разработанных экзаменационных 
   материалов по 14 учебным предметам. Результаты экзамена могут быть 
   использованы при приеме обучающихся в профильные классы средней 
   школы. 
 
 Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале. География. 
 2018 год. Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 32. 
 
 
      Результаты экзамена могут 
      быть использованы при приеме учащихся в профильные 
      классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные 
      классы может быть показатель, нижняя граница которого 
      соответствует 24 баллам. 
 2017 год. Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 32. 
 
 
      Результаты экзамена могут 
      быть использованы при приеме учащихся в профильные 
      классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные 
      классы может быть показатель, нижняя граница которого 
      соответствует 24 баллам. 2016 год. Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 32. 
 
 
      Результаты экзамена могут 
      быть использованы при приеме учащихся в профильные 
      классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные 
      классы может быть показатель, нижняя граница которого 
      соответствует 24 баллам. 2015 год. Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 32. 
 
 
      Результаты экзамена могут 
      быть использованы при приеме учащихся в профильные 
      классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные 
      классы может быть показатель, нижняя граница которого 
      соответствует 24 баллам. 2014 год. Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 32. 
 
 
      Результаты экзамена могут 
      быть использованы при приеме учащихся в профильные 
      классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные 
      классы может быть показатель, нижняя граница которого 
      соответствует 24 баллам. 2013 год. Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 32. 
 
 
      Результаты экзамена могут 
      быть использованы при приеме учащихся в профильные 
      классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные 
      классы может быть показатель, нижняя граница которого 
      соответствует 24 баллам. 
 2012 год. Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 33 балла. 
 
 
      Результаты экзамена могут 
      быть использованы при приеме учащихся в профильные 
      классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные 
      классы может быть показатель, нижняя граница которого 
      соответствует 24 баллам. 2011 год. 
 
 Предложенная нижняя граница баллов для выставления отметки «3» является ориентиром для территориальных предметных комиссий и может быть снижена, но не ниже чем до 10 баллов. 
      Результаты экзамена могут 
      быть использованы при приеме учащихся в профильные 
      классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные 
      классы может быть показатель, нижняя граница которого 
      соответствует 24 баллам. 2010 год. 
 
 2009 год. 
 
 
 | 
.
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | ||
| 
 | ||