| 
 
 
 
 | Educational resources of the Internet - English. Образовательные ресурсы Интернета - Английский язык. | ||
| 5. Топики по английскому языку 8. Учебные пособия, самоучители 9. Учебные пособия (на англ. языке) 10. Учебные сайты | Правообладателям Millie-Starter. Английский язык. Учебник для 1 класса. В 2 ч. Колтавская А.А., Костюк Е.В., Крайнева И.В.
 О.: 2008. - Ч.1 - 80с., Ч.2 - 93с. УМК "Millie-2" является составной частью учебного курса "Millie" для 2-4 классов общеобразовательных учреждений России и составляет с "New Millennium English" единую учебную линию для 2-11 классов. УМК соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта начального образования по иностранным языкам. Учебник предназначен для учащихся 2 класса (первый год обучения, 2 часа в неделю согласно Новому базисному учебному пану). УМК состоит из книги для учащегося, Книги для учителя, Рабочей тетради, аудиокассеты и набора карточек для обучения говорению и чтению. Учебник предлагает разнообразный материал для развития речевых и общеучебных навыков, отобранный с учетом психологических и возрастных особенностей детей. Задания включают тексты для чтения, игры, инструкции по выполнению поделок, страницы самоконтроля, сквозную историю и др. Темы и ситуации общения близки учащимся начальной школы, а предлагаемый языковой материал позволяет им выразить свои мысли и чувства, стимулирует общение со сверстниками на английском языке. Книга содержит интересный и познавательный материал страноведческого характера, а также двуязычный словарь активной лексики каждого раздела и страницу для родителей. 
 
 Часть 1. Формат: pdf Размер: 15,1 Мб Скачать: drive.google Часть 2. Формат: pdf Размер: 15,8 Мб Скачать: drive.google 
 
 
 
 
Содержание 
 О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др." 
 . 
 
 | |
| Наиболее употребительные: А также: | ||
| Учебные материалы и тематические ссылки по всем предметам и многое другое. | ||
| 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 | ||
| 
 | ||